As feridas abertas da guerra no Iraque

Em 6 de março de 2022. Mosul, Iraque. Abdul Jabad posa para um retrato dentro de uma escola destruída em Mosul. Ele quer se tornar um médico. Atualmente, cerca de 264 milhões de crianças em todo o mundo não têm a oportunidade de entrar ou concluir a escola devido à pobreza, discriminação, conflitos armados e emergências. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF

Em 7 de março de 2022. Mosul, Iraque. Ali, 17 anos, mostra sua prótese de braço dentro de sua casa localizada nos arredores de Mosul. Ele perdeu as duas mãos depois de ser atingido por um morteiro enquanto tentava fugir da guerra em 2015. Seus pais foram mortos em outro incidente há alguns anos. Ele estava cursando a 3ª série e depois parou de estudar. Em 2021, 52 crianças foram mortas e 73 ficaram mutiladas por restos explosivos de guerra (ERW) e munições não detonadas. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF

Em 6 de março de 2022. Mosul, Iraque. Retrato de Yousef, 12 anos de idade, da escola secundária Jummuria. Ele sonha em se tornar policial. A escola foi severamente danificada por bombardeios durante a guerra em Mosul. As armas explosivas matam e ferem crianças e deixam nelas profundas cicatrizes psicológicas. Independentemente de serem ou não alvos diretos, quando as armas explosivas são utilizadas em áreas populosas, as escolas e os hospitais costumam sofrer danos irreparáveis. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF

Em 7 de março de 2022. Mosul, Iraque. Retrato de Dalia, 17 anos de idade, em sua casa. Dalia Mohammed Fathi teve sua coluna afetada durante uma explosão em um bazar. Seu pai faleceu imediatamente. Ela ficou inconsciente por 2 meses. Armas explosivas em áreas povoadas – EWIPA – são uma das piores ameaças da sociedade para as crianças em tempos de conflito armado. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF

Em 1º de março de 2022. Basra, Iraque. Retrato de Zainab, 14 anos de idade, dentro de sua casa em Zareeji. Ela foi atingida por um UXO enquanto coletava aço com seu irmão, Abd Alhussain, a 6 km de distância de sua comunidade. “Meu sonho é voltar a enxergar, não quero mais nada em minha vida, meu desejo é ver, não tenho nada mais precioso do que meus olhos. Espero que minha visão volte logo.”; “Deixei a escola há dois anos, estava na sexta série, na escola meu futuro, espero me tornar médica.” Mesmo após o conflito, os efeitos das armas explosivas reverberam por muitos anos. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF.

Em 3 de março de 2022. Basra, Iraque. Um mural exibido nas paredes de uma escola iraquiana alerta as crianças sobre o perigo das minas terrestres e dos UXOs. Em 2020, as armas explosivas foram responsáveis por 47% de todas as mortes de crianças verificadas. A maioria dessas vítimas foi registrada em áreas povoadas. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF

Em 28 de fevereiro de 2022. Fallujah, Iraque. Retrato de Diab, 8 anos de idade, em sua casa. Um UXO explodiu enquanto ele brincava com seus amigos há um ano. Sua perna foi ferida no incidente e atualmente ele usa muletas para se movimentar. Ele sente dores e tem dificuldade para ouvir devido ao barulho da explosão. “A bomba explodiu em mim e é assim que estou agora, deixei a escola por causa do acidente e não posso ir à escola, nem jogar futebol” Armas explosivas em áreas povoadas – EWIPA – são uma das piores ameaças da sociedade para as crianças em tempos de conflito armado. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF

Em 6 de março de 2022. Mosul, Iraque. Amat, 13 anos de idade, posa para um retrato dentro de uma escola destruída em Mosul. Ele quer se tornar um engenheiro. Os conflitos deixam marcas profundas na psique das crianças, destacando a importância da educação na esperança de criar um futuro que possa quebrar o ciclo da guerra. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF

Em 28 de fevereiro de 2022. Falluja, Habanya, Iraque. Retrato de Hussein, 5 anos de idade, dentro de sua casa provisória em Habanya. Um UXO explodiu quando ele estava brincando com seus amigos há 2 meses. Ele perdeu parte da orelha e tem estilhaços no estômago e nas mãos. “A bomba explodiu em mim e é assim que estou agora, deixei a escola por causa do acidente e agora não posso ir à escola e não posso jogar futebol.” Armas explosivas matam e ferem milhares de civis todos os anos, durante e após conflitos armados. Diego Ibarra Sánchez para o UNICEF.

A perda da infância, a amputação, o trauma, a violência, a deslocação e o abandono escolar afectam os mais vulneráveis. As crianças afectadas pelos múltiplos conflitos no Iraque enfrentam um futuro incerto. As armas explosivas matam e ferem milhares de civis todos os anos, durante e após o conflito armado. As crianças representam cerca de metade das vítimas de engenhos explosivos.

Os conflitos armados são cada vez mais travados em zonas populosas, como as cidades, onde as crianças representam uma grande parte da comunidade. Quando são utilizadas armas explosivas nessas zonas, mais de 90% das vítimas são civis – muitas delas crianças ou os seus pais. Estas são as repercussões de anos de conflito no Iraque. Na década de 1980, o Iraque e o Irão mergulharam numa guerra que durou mais de oito anos. Agora, trinta anos depois, milhares de vítimas continuam a espalhar os restos mortais dos seus entes queridos nas zonas fronteiriças, como a região de Bassorá, ainda contaminada por resíduos de explosivos.

O Iraque continua a ser um dos países mais contaminados por minas terrestres e engenhos explosivos do mundo. De acordo com o Serviço de Ação contra as Minas das Nações Unidas, o Iraque tem cerca de 2,85 quilómetros quadrados de terras contaminadas registadas, incluindo áreas recapturadas ao Estado Islâmico do Iraque e do Levante (ISIL), colocando em risco 8,5 milhões de pessoas.

Este ensaio fotográfico foi publicado no EL PAIS SEMANAL

https://elpais.com/eps/2022-07-09/las-heridas-abiertas-de-la-infancia-en-irak.html